Sala de aula virtual

http://www.veramenezes.com/virtual.htm

Aluno EAD



Antes

Depois

Aluno Ead

O aluno interessado por educação à distância poderá tornar ainda mais atraente o aprendizado, quando utilizar a
ambientes mediados por computador. Assim, os alunos poderão dialogar entre si ou com professores como em um “bate-papo” trocando idéias sobre o curso. Poderão ainda apresentar trabalhos aos seus colegas, colaborando para a construção do conhecimento de ambos.

Professor EAD

Professor EAD

Segundo

Authier (1998), os professores de EAD “são produtores quando elaboram suas propostas de

cursos; conselheiros quando acompanham os alunos, parceiros quando constroem com

os especialistas em tecnologia abordagens inovadoras de aprendizagem”.

O professor formador acompanha e operacionaliza a disciplina durante o período

em que ela está acontecendo. É responsável pela elaboração das provas e das atividades e orienta os tutores nos

objetivos e entraves do conteúdo. O foco deste professor é superar as dificuldades dos

alunos com o conteúdo específico, buscando alternativas para facilitar o processo de

aprendizagem, pensando em momentos presenciais e no formato adequado do conteúdo

para ser usado virtualmente. O papel deste professor é estabelecer uma ponte entre a

aprendizagem realizada presencialmente a partir do contato com o tutor e a

aprendizagem realizada através das diferentes mídias propostas.

Aprendizagem colaborativa

Comunidades virtuais

As comunidades virtuais aparecem no ínterim da educação a distância  como forma de ligar personagens distantes no tempo e no espaço, tendo em vista que o aluno pode em quase todas as ferramentas, organizar seu tempo para acessar ao ambiente da maneira que lhe é mais oportuna, excluindo-se, neste caso, a participação em chats.

Papel da EAD e suas ferramentas

A possibilidade de construirmos o conhecimento através de comunidades virtuais se amplia na medida em que avançam as tecnologias da informação, bem como as ferramentas por ela utilizadas. Neste contexto, são imprescindíveis os conceitos interação, construção do conhecimento, autonomia, disciplina, colaboração, entre outros.